Programa

Abstract

En respuesta nace para dar respuesta a la necesidad de formación docente en contextos de refugiados, llevamos a cabo un proyecto piloto de un mes utilizando Moodle para capacitar a profesores en estos entornos. El objetivo fue proporcionar experiencias de aprendizaje accesibles, adaptadas y compatibles con el uso offline, permitiendo que los docentes adquirieron habilidades esenciales a pesar de las limitaciones tecnológicas y de conectividad.Toda la formación se impartió a través de dispositivos móviles usando la Mobile App.

Esta presentación expondrá el diseño y la implementación del proyecto, con un enfoque en:

• Moodle y Moodle App  como Solución Educativa: Aprovechando su capacidad offline para superar la brecha digital.
• Diseño Instruccional: Desarrollo de micro cursos adaptados a las necesidades de los profesores refugiados.
• Impacto y Lecciones Aprendidas: Evaluación de la efectividad del piloto y posibilidades de escalabilidad.

Objetivos de la Presentación:

• Demostrar cómo Moodle puede adaptarse a entornos con baja conectividad gracias al uso de la Mobile App
• Destacar buenas prácticas para el diseño de contenidos digitales accesibles e inclusivos.

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