Programa

Abstract

La incorporación de la Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza de lenguas no busca reemplazar la labor docente, sino optimizar la gestión de los cursos y los procesos de evaluación, permitiendo que el profesorado se centre en la enseñanza y en la interacción con el alumnado. La IA ofrece herramientas que facilitan la organización estructurada de contenidos, la automatización de la retroalimentación en la evaluación y el apoyo en la selección y adaptación de materiales didácticos, proporcionando orientación para su uso eficaz en el aula.  

Esta ponencia analizará el impacto de la IA en la enseñanza de lenguas a través de estudios de caso y ejemplos prácticos. Se abordarán herramientas que asisten en la planificación y estructuración de cursos, la evaluación automatizada de la producción escrita y oral, y el apoyo en la selección y optimización de recursos complementarios, como ejercicios, textos y explicaciones gramaticales. Asimismo, se discutirán los beneficios y limitaciones de estas tecnologías, enfatizando su papel en la reducción de la carga administrativa y su contribución a una enseñanza más eficiente.  

En consonancia con el eje temático de MoodleMoot Spain 2025, esta presentación destaca la IA como un recurso estratégico para mejorar la eficiencia en la enseñanza de lenguas sin comprometer la calidad pedagógica. Se argumentará que una integración adecuada de estas herramientas puede fortalecer el proceso educativo, optimizando la labor docente y facilitando un aprendizaje más dinámico y personalizado.

Volver a la home