INSERVER presenta dos casos reales donde Moodle se convierte en una experiencia 100% gamificada, sin perder trazabilidad, seguimiento ni rigor pedagógico.
● ERASER (FAD + Google): un programa educativo para centros que forma a adolescentes y docentes en pensamiento crítico y alfabetización mediática, convirtiendo la plataforma en un entorno que se vive como un juego (para alumnado y profesorado), uniendo diseño de contenidos y experiencia en Moodle.
● Game of Diversity (SNGULAR): formación obligatoria en igualdad para empresas (+50 personas) transformada en un recorrido lúdico con termómetro de diversidad, navegación en scroll tipo employee journey map, rankings por departamentos e insignias. Un entorno seguro y anónimo donde las organizaciones no solo “cumplen”, sino que comparten aprendizaje y mejoran su cultura interna.
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